Dyslexie (page 2)

Oui c'est un peu le but, confondre des mots ou des idées m'arrivent très souvent

Il faut dire aussi, que vu comment certains post sont écris, ce n'est pas bon pour la langue française.

Pour ma part, j'ai nettement régressé en étant souvent sur les sites internet.

On apprends une langue en lisant et quand certains comme "coucou" écrivent n'importe comment ou d'autres n'importe quoi, ca craint pour protéger notre langue.

Moi je suis assez nul en orthographe et grammaire justement parce que j'ai plus appris la langue en entendant et en lisant, pas trop à l'école.
Les cours d'orthographe et grammaire me perturbaient du fait d'un manque de concentration du à l'environnement de ma vie d'enfant.

Je suis souvent un peu révolté de voir que certains (e) s'amusent d'écrire n'importe comment car ils induisent de mauvaises choses aux autres, notamment aux étrangers qui les lisent.
Ce devrait être une question de respect, mais le "j'fais c'quej'veux" est prépondérant égoïsme encore et toujours!)

Attention, il ne pas confondre dyslexie et dyscalculie. Le fait de ne pas faire la différence entre deux chiffres et synonyme de dyscalculie, et non dyslexie.

De grands phénomènes à la mode dans nos classes!

-Enzo à du mal à lire je trouve.
-Oui, je me suis fait la même remarque.
-Il doit être dyslexique.

Enzo ne sait juste pas lire parce qu'il en a rien à foutre de l'école, fait son ado rebelle et qu'il est livré à lui même à la maison parce que les parents ne veulent pas entrer en conflit avec Enzo.

C'est tellement plus simple de dire qu'il est dyslexique.

Dire que les dys sont plus intelligent.. C'est totalement faux ! Le test du QI est ridicule. L'intelligence ne se mesure pas. D'ailleurs, on ne parle pas de l'intelligence mais des intelligences dites multiples (H.Garner)

En réponse au message de Made_in_France :

Le test du QI est ridicule.

Le test QI, vu par leurs inventeurs (Alfred Binet et Theodore Simon) n'était pas un test d'efficience intellectuelle mais de déficience intellectuelle.

Dans cette utilisation, il était plutôt pertinent et permettait d'objectiver des défauts de raisonnements et autres failles intellectuelles.
Il évaluait notamment les retards d'acquisition de mécanismes intellectuels chez les enfants, par rapport à leur âge.

Mais, à partir d'une certaine normalité, il n'a plus vraiment de sens.
D'autant plus que l'on peut le réussir en produisant une intelligence spontanée ou une intelligence de travail, en s'exerçant à le réussir de mieux en mieux.

De toute façon, l'intelligence existe dans bien des domaines non évalués par ces tests, ce qui rend caduque tout idée comparative d'évaluation d'une personne par rapport à une autre
Par exemple, la créativité, le sens du beau, la sensibilité, l'empathie sont autant de forme d'intelligence non gérées par les tests…

Tkt pifou, je suis dyslexique et j’ai pourtant fait des études littéraires. Faut laisser parler les gens!

En réponse au message de Made_in_France :

Attention, il ne pas confondre dyslexie et dyscalculie. Le fait de ne pas faire la différence entre deux chiffres et synonyme de dyscalculie, et non dyslexie.

De grands phénomènes à la mode dans nos classes!

-Enzo à du mal à lire je trouve.
-Oui, je me suis fait la même remarque.
-Il doit être dyslexique.

Enzo ne sait juste pas lire parce qu'il en a rien à foutre de l'école, fait son ado rebelle et qu'il est livré à lui même à la maison parce que les parents ne veulent pas entrer en conflit avec Enzo.

C'est tellement plus simple de dire qu'il est dyslexique.

Dire que les dys sont plus intelligent.. C'est totalement faux ! Le test du QI est ridicule. L'intelligence ne se mesure pas. D'ailleurs, on ne parle pas de l'intelligence mais des intelligences dites multiples (H.Garner)

tout est vrai, la dyslexie et dyscalculie sont de vrais symptômes, moi c'est l'école qui m'a dépisté, il n'ont pas eu trop de mal parce que je suis un cas et j'ai pu être rééduqué pour ce problème
les enfants font des erreurs d'endroit et d'envers, un dyslexique écrit ou dénombre dans son endroit qui est l'envers pour les autres

Bonsoir pifou,

je voudrais te signaler que la dyslexie touche une large partie du public, même les universitaires...

Dans le cadre d'un recyclage pédagogique, j'ai assisté à une journée de session sur ce sujet, de même que la dyscalculie.

Ce problème est beaucoup plus complexe qu'il ne parait et il n'a rien à voir avec le niveau d'éducation, ni d'instruction, et encore moins avec le QI!

En Belgique, un Préfet de haute école a même écrit un bouquin sur ce trouble car il en est atteint et cela ne l'a pas empêché d'être à la tête d'une école!

Je ne sais plus la référence de cet ouvrage mais c'est bien vrai et je l'ai appris de source sûre.

Je vais essaye d'expliquer un peu par l'exemple

j'ai appris a écrire comme tout le monde avec les formes en attaché
en primaire pas de soucis, je pouvais suivre cependant arrivé au collège, le flot d'écriture étant plus élevé il m'était impossible de prendre des notes
mon écriture plus rapide ressemblait a l'écriture d'un médecin bourré et évidemment même moi je ne pouvais me relire
j'écris donc maintenant en lettre majusсule et l'entrainement me fait avoir un flot assez rapide pour prendre des notes , être compris et me relire

pour les chiffres c'est beaucoup plus dur parce que je dois avoir une concentration maximum, je ne change jamais de numéro de téléphone et j'essaye de ne pas me souvenir des dates pour être le moins encombré possible

lorsque je note un numéro de colis , je dois faire très attention. une fois avec la fatigue le numéro que j'ai noté ne correspondait a rien parce que j'ai du associer le nom d'un client avec un ancien numéro de colis qui lui était destine
je crois que mes yeux voient le bon numéro mais mon cerveau m'en donne un autre qu'il avait déjà imprimé

la dyslexie ne se soigne pas, on nous apprend a faire travailler le cerveau dans le bon sens et avec la fatigue le cerveau étant l'organe le plus fainéant du corps humain vous induit en erreur

En réponse au message de verredeau :

Bonsoir pifou,

je voudrais te signaler que la dyslexie touche une large partie du public, même les universitaires...

Dans le cadre d'un recyclage pédagogique, j'ai assisté à une journée de session sur ce sujet, de même que la dyscalculie.

Ce problème est beaucoup plus complexe qu'il ne parait et il n'a rien à voir avec le niveau d'éducation, ni d'instruction, et encore moins avec le QI!

En Belgique, un Préfet de haute école a même écrit un bouquin sur ce trouble car il en est atteint et cela ne l'a pas empêché d'être à la tête d'une école!

Je ne sais plus la référence de cet ouvrage mais c'est bien vrai et je l'ai appris de source sûre.

je le sais bien le QI n'est qu'une capacité a résoudre un problème et n'a rien a voir avec l'intelligence mais j'ai fais passer un message qui a bien fonctionne
la dyslexie vient d'un problème de traitement de l'information du cerveau, nous faisons les mêmes choses mais pas dans le même ordre, peut être parce que nous n'utilisons pas les mêmes zones

C'est MIF qui a raison.

La dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, ce sont des excuses pour se donner bonne conscience de n'avoir rien Ьгапlé à l'école ou d'avoir négligé l'éducation de ses gosses.

Moi je t'enverrais tout ça à l'armée, ce serait vite fait.