En réponse au message de 50_nuances_de_bi : Une pensée pour Samuel Paty
Une pensée pour Samuel Paty
De ce cas horrible, ne faisons pas une généralité pour sous-entendre que tout va mal dans tous les établissements scolaires.
En réponse au message de Made_in_France : Oui, c'est la faute des profs. Le niveau baisse.
Oui, c'est la faute des profs. Le niveau baisse.
Non c'est la faute de l'Ă©tat qui change les programmes et qui se dĂ©sinvestit autant qu'il peut et qui ne valorise pas les salaires des professeurs. C'est la faute de l'Ă©tat qui impose ses dictats sur la maniĂšre d'enseigner sans laisser la libertĂ© suffisante aux professeurs d'explorer eux-mĂȘmes leur crĂ©ativitĂ© pour transmettre.
L'état est un monstre froid nécessaire mais chez nous il est trop gros.
En rĂ©ponse au message de 20-100 : Câest une lĂ©gende urbaine que tu te racontes parce que ça te fait plaisir dây croire ou tu peux me prouver que les violences envers les profs sont devenus la norme ?Les Ă©lĂšves nâont ni casquette ni couteau dans les cours...
Câest une lĂ©gende urbaine que tu te racontes parce que ça te fait plaisir dây croire ou tu peux me prouver que les violences envers les profs sont devenus la norme ?
Les Ă©lĂšves nâont ni casquette ni couteau dans les cours...
C'était à l'entrée dans la cour de récréation qu'il y avait un instit de garde pour vérifier qui entrait.
quant à celui qui s'est fait décapiter, que tout le monde connaßt, tu as la preuve de la sauvagerie de certains élÚves et de leurs parents
En réponse au message de tres-calin : C'était à l'entrée dans la cour de récréation qu'il y avait un instit de garde pour vérifier qui entrait.quant à celui qui s'est fait décapiter, que tout le monde connaßt, tu as la preuve de la sauvagerie de certains élÚves et de leurs parents
Il y a toujours quelqu'un pour vérifier qui entre.
En rĂ©ponse au message de labsence : Non c'est la faute de l'Ă©tat qui change les programmes et qui se dĂ©sinvestit autant qu'il peut et qui ne valorise pas les salaires des professeurs. C'est la faute de l'Ă©tat qui impose ses dictats sur la maniĂšre d'enseigner sans laisser la libertĂ© suffisante aux professeurs d'explorer eux-mĂȘmes leur crĂ©ativitĂ© pour transmettre.L'Ă©tat est un monstre froid nĂ©cessaire mais chez nous il est trop gros.
En mon sens, le problÚme n'est pas tant le montant du salaire que la destruction de passion naissante, je m'explique : les jeunes profs qui se trouvent une vocation perdent rapidement leur passion pour le métier lorsqu'ils sont catapultés dans les milieux difficiles dÚs le début de leur carriÚre alors qu'ils n'ont encore acquis une méthode pédagogique. Je pense que dans ces milieu là seraient plus efficaces des profs ayant de 'à bouteille, avec une certaine expérience du métier ayant déjà développé leur passion et méthode pédagogique.
En réponse au message de sim.s-heart : En mon sens, le problÚme n'est pas tant le montant du salaire que la destruction de passion naissante, je m'explique : les jeunes profs qui se trouvent une vocation perdent rapidement leur passion pour le métier lorsqu'ils sont catapultés dans les milieux difficiles dÚs le début de leur carriÚre alors qu'ils n'ont encore acquis une méthode pédagogique. Je pense que dans ces milieu là seraient ...
En mon sens, le problÚme n'est pas tant le montant du salaire que la destruction de passion naissante, je m'explique : les jeunes profs qui se trouvent une vocation perdent rapidement leur passion pour le métier lorsqu'ils sont catapultés dans les milieux difficiles dÚs le début de leur carriÚre alors qu'ils n'ont encore acquis une méthode pédagogique. Je pense que dans ces milieu là seraient
??? exact⊠ce nâest pas lâĂ©tat le problĂšme⊠mais juste lâĂ©ducation nationaleâŠ. Un service de lâĂ©tat, mais le plus gros budget de lâĂ©tat quand mĂȘme. Un mammouth imperturbable !!! Perso, je ne sais pas comment faire autrement aujourdâhui selon mes convictions personnelles dâĂ©galitĂ© devant lâapprentissage et lâĂ©ducation. Mais le problĂšme est là ⊠câest certain.
C'est le cas aussi pour la santé, la sncf, edf...
En réponse au message de 50_nuances_de_bi : C'est le cas aussi pour la santé, la sncf, edf...
Ouais⊠et du coup, câest lâĂ©tat⊠on a cassĂ© le service public. Il sâavĂšre que plus on le casse, plus ça coĂ»te cher !!! Va comprendre ? NĂ©anmoins, Ă lâĂ©ducation nationale, le problĂšme est le fonctionnement.mais si Ă©galitairement il est important de garder une certaine cohĂ©rence, force est de constater que ça ne marche plus. Peut-ĂȘtre rester concentrĂ© pour le programme, et dĂ©centraliser pour lâorganisation? Jâavoue que je ne sais pas, dâautant que les programmes, trop ambitieux, ne sont jamais respectĂ©s !!!âŠ
En rĂ©ponse au message de craig_lyner : c un grand regret je rĂȘverai d'un monde meilleur oĂč tt le monde pourrait vivre dans le bonheur et la joie et sans misĂšre !
c un grand regret je rĂȘverai d'un monde meilleur oĂč tt le monde pourrait vivre dans le bonheur et la joie et sans misĂšre !
Je crois que ce monde la n'existera jamais hélas, car le gùteau est trÚs mal partagé.
1% de la population possĂšde 44% de la fortune mondiale
En réponse au message de stud.54 : Je crois que ce monde la n'existera jamais hélas, car le gùteau est trÚs mal partagé.1% de la population possÚde 44% de la fortune mondiale
L'argent ne fait pas le bonheur, c'est l'amour réciproque qui n'a pas de prix!
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